Keberhasilan bimbingan konseling di sekolah adalah merupakan tolak ukur keberhasilan sekolah dalam menjalankan fungsinya sebagai lembaga pendidikan yang mencetak manusia yang unggul. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah ada pengaruh antara kualifikasi guru bimbingan konseling dengan keberhasilan pelaksanaan program layanan bimbingan konseling di sekolah.