Munculnya radikalisasi Islam di saat bangsa Indonesia dalam proses belajar berdemokrasi memang cukup mengganggu dan merepotkan umat Islam. Meski diakui oleh banyak kalangan bahwa gerakan islam bukan merupakan gerakan yang dominan, tetapi asumsi yang mengatakan bahwa proses demokratisasi dapat menghilangkan gerakan islam radikal ternyata tidak berlaku secara mutlak pada setiap negara. Fenomena t…
Masalah khitan terhadap perempuan menjadi isu publik setelah adanya pelbagai penelitian, baik yang dilakukan secara independen maupun karena ada sponsor, yang menemukan adanya pelbagai dampak negatif yang ditimbulkan dari penyimpangan pelaksanaan khitan terhadap perempuan di beberapa negara. Isu perlindungan anak dan perempuan juga seringkali dikaitkan dalam masalah pelaksanaan khitan, khususny…
Lahirnya UU No.22/99 telah mengubah sistem pendidikan nasional, dari sentralisasi ke desentralisasi pendidikan, yaitu sistem pendidikan yang demokratis dan tidak lagi memusat. Sistem pendidikan yang selama ini sepenuhnya dikelola secara birokratik dan sentralistik dianggap biang keladi yang telah memurukkan mutu dan keunggulan pendidikan. Ini terjadi karena sistem birokrasi selalu menempatkan k…
Dalam realita, perilaku bangsa Indonesia saat ini masih banyak yang menyimpang dari norma-norma agama, seperti kkn, kajahatan dan budaya permissif. Dari fenomena ini, banyak ahli pendidikan mempertanyakan keberhasilan pendidikan agama. Oleh karena itu perlu dikembangkan pembelajaran pendidikan agama Islam model di sekolah-sekolah Islam. PAI model dimodifikasi dari kurikulum berbasis kompetensi …
Pesantren sebagai lembaga pendidikan dan sosial keagamaan tidak muncul dalam ruang hampa atau vacum, tetapi dipengaruhi oleh kondisi sosial, politik, budaya yang ada di sekitarnya. Interaksi antara muslim Timur Tengah dan masyarakat Jawa melalui jalur perdagangan, berlanjut dengan terjadinya kontak budaya secara intens yang berakibat pada penyerapan budaya asing kedalam budaya setempat dan dapa…